zui近我司銷售人員在接待某位高校研究生咨詢我司ELISA試劑盒的過(guò)程中，了解到當(dāng)今大學(xué)研究生與老師的關(guān)系比較緊張，對(duì)老師定的課題不是很滿意等等諸多抱怨，那么研究生要如何與導(dǎo)師相處呢？

一、保持與導(dǎo)師的。與導(dǎo)師保持zui快捷有效的辦法就是發(fā)手機(jī)短信，也可以給導(dǎo)師留紙條，此外還有導(dǎo)師的助手、學(xué)科組的其他老師，這些都是與導(dǎo)師的渠道。如果研究生與導(dǎo)師保持密切的，他不僅可以得到科研上的指導(dǎo)，而且也給導(dǎo)師留下深刻印象。那么導(dǎo)師在與科學(xué)共同體內(nèi)其他同行交流時(shí)也樂(lè)于推薦他，對(duì)其未來(lái)的發(fā)展有著不可估量的作用。
二、讓導(dǎo)師得到你的消息。研究生要有規(guī)律地給導(dǎo)師發(fā)送一些自己的研究消息，也許有的博士生擔(dān)心自己的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)果能跟導(dǎo)師說(shuō)些什么呢？那么他也可以給導(dǎo)師發(fā)一個(gè)短信：“我連續(xù)作了幾天的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有任何進(jìn)展。”這樣的通報(bào)也是有價(jià)值的，至少讓導(dǎo)師了解到你科研的詳細(xì)進(jìn)展。讓導(dǎo)師得到自己的消息。
三、摸清導(dǎo)師的脾氣。研究生生要熟悉導(dǎo)師的說(shuō)話方式、口頭語(yǔ)甚至是思維方式，這樣做的目的是挑選zui的詞匯、語(yǔ)言與導(dǎo)師進(jìn)行有效的溝通。研究生與導(dǎo)師溝通的語(yǔ)言要像玻璃一樣透明，一句不行，就再說(shuō)一句，這也許叫“導(dǎo)師語(yǔ)言”。
四、贏得導(dǎo)師的尊重也很重要。在與導(dǎo)師的交往中，研究生的獨(dú)立工作能力是贏得導(dǎo)師尊重的首要因素，高于其做出的研究成果。首先要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力，在確保自己已經(jīng)得到某些深層次的好東西、好想法再交予導(dǎo)師，否則導(dǎo)師也會(huì)厭煩。
五、給導(dǎo)師寫(xiě)一點(diǎn)東西盡快將自己工作的成果寫(xiě)成論文交給導(dǎo)師，對(duì)研究生來(lái)講是非常重要的。這首先會(huì)讓導(dǎo)師對(duì)學(xué)生有信心：我在你身上付出更多的時(shí)間是值得的。同樣，研究生的論文也會(huì)給導(dǎo)師自己的研究工作帶來(lái)便利。